martes, 5 de enero de 2016

Valoración final


Al haber terminado mi portafolio digital, y con ello la asignatura de Organización y Gestión de Recursos Educativos, creo conveniente hacer una reflexión final acerca del desarrollo de ésta y el trabajo realizado. 

En primer lugar, las clases me han resultado interesantes y productivas, ya que el dividirlas en dos apartados con horarios diferentes nos ha dado la oportunidad de ver y aprender más cosas con cada profesor, profundizando mucho en los temas planteados. 

Además, el uso de las nuevas tecnologías ha estado presente en cada una de las clases, ya sea con presentaciones del profesor, nuestras, o con la realización de cualquier práctica. Las sesiones han sido participativas y nos han motivado mucho. 

Con respecto a la creación del portafolio, creo que he tenido una destreza mucho mayor este año ya que llevamos varios hechos durante la mención. He elegido blogger por la facilidad y por conocerlo más, pero también conozco Wix y Wordpress, y pienso que de los tres se puede sacar mucho partido. 

También comentar que en la asignatura hemos realizado prácticas individuales, de las cuáles he aprendido mucho y he podido adentrarme más en el mundo de las herramientas TIC, y por otro lado, con los trabajos grupales hemos podido trabajar cooperativamente y ha habido un buen ambiente entre mis compañeras y yo. Además, aparte de aprender sobre nuestro tema expuesto, hemos aprendido con las demás exposiciones de nuestros compañeros, y hemos enriquecido nuestra visión hacia la organización y gestión con TIC.

En definitiva, estoy muy contenta con el trabajo realizado y creo que en un futuro podré utilizar lo aprendido con facilidad. 





lunes, 4 de enero de 2016

Taller de edición a moodle



En este curso y, en concreto, en esta asignatura hemos descubierto por fin como funciona Moodle. Llevamos utilizando esta plataforma durante 4 años y viendo como los profesores subían apuntes, presentaciones, avisos, tareas, etc; sin saber cómo se hacía ese trabajo. ¡Ahora ya lo sabemos!

Hemos podido actuar como profesores y profesoras con la edición de una página de Moodle propia. En ella estábamos todos los compañeros y compañeras, y podíamos colgar nuestros trabajos, crear tareas, foros, subir vídeos o enlaces a páginas externas... ¡De todo!

Creo que esta herramienta proporciona muchas facilidades a la hora de comunicación entre alumnos y profesores. Además, se puede hacer un seguimiento de los estudiantes, ya que da visiones completas del trabajo y el uso que hace cada uno de la plataforma. Pienso que es muy ventajoso que, como docentes, lo utilicemos ya en los cursos altos de Primaria. Además, los alumnos por ellos mismos también podrán utilizar esta herramienta y ponerse en el lugar de su maestro/a como nosotros hemos hecho. 

Aunque lo hemos trabajado poco, solamente en un par de sesiones, hemos podido trastear por nuestra cuenta puesto que ha estado abierto durante todo el cuatrimestre. Hemos subido nuestros trabajos grupales para que otros compañeros los vieran, y hemos comentado en foros y actividades que han ido creando otras personas. 

Creo que esta actividad ha enriquecido nuestro aprendizaje y ha sido motivador, puesto que hemos podido ver la plataforma con la que llevamos trabajando 4 años "desde dentro".